Будущие первоклашки Черемухова примерили на себя роль учеников. В первые дни марта в здании начального звена школы № 13 принимали гостей. Каждый день всю неделю, по согласованию с заведующей детским садом № 5 Натальей Хваловой, сюда приходили ребята из подготовительных групп с воспитателями на занятия по «Введению в школьную жизнь».

- В рамках этого курса, разработанного профессорами психологии Галиной Цукерман и Катериной Поливановой, мы не учим ребят писать и считать,— пояснила заместитель директора школы № 13 по начальному образованию Надежда Гольфингер.
— Наша задача – познакомить с правилами поведения, объяснить обязанности ученика, окунуть в атмосферу школьной жизни, чтобы дети понимали, что их ждет, и в дальнейшем быстрее адаптировались к новым условиям. Причем эти занятия для ребят абсолютно бесплатные.
Ребят из разных детсадовских групп специально перемешали и разделили на «классы». Таким образом, дали возможность проявить себя в новой среде, познакомиться и наладить общение с незнакомыми детьми – как это, собственно, и будет, когда они придут учиться в школу.
Сначала подготовишки выстроились в холле второго этажа на веселую зарядку, которую провела учитель физкультуры Мария Брюханова. С такой спортивной разминки в черемуховской школе начинается каждый день. К слову, минувшей осенью после капитального ремонта здесь открылся спортзал, оснащенный замечательным инвентарем, так что в будущем ребятам будет, где заниматься.
Слегка размявшись и получив заряд бодрости, дошкольники отправились по кабинетам в сопровождении своих воспитателей – к учителям, которые будут набирать первые классы в этом или следующем году,— Татьяне Васильевне Мелкозеровой, Ольге Александровне Голотиной и Ирине Витальевне Девятовой.
На первых занятиях подготовишки попробовали работать в парах и группах, слышать и слушать учителя. Изучали распорядок дня школьника, назначение предметов и классной мебели, правила поведения на уроках и перемене.
Совместными усилиями с помощью учителей дети пришли к выводу, что просыпаться нужно не в час ночи или пять утра, а в 6.30 – 7.00, что выполнять домашнее задание и собирать портфель надо накануне, что на уроках некрасиво выкрикивать с места — следует поднять руку и ответить, если разрешил учитель.
А еще познакомились с тем, как правильно приветствовать педагога и старших, входящих в класс, как держать руки и спину, сидя за партой, что означает звонок. Все эти, казалось бы, известные всем премудрости будущие первоклашки слышали впервые, но кто-то легко воспринял новые правила, а кому-то, видно, понадобится еще время, чтобы привыкнуть.
Воспитатели внимательно следили за всем, что происходило в классе, чтобы потом закрепить полученные навыки с подготовишками в детском саду. А на переменах, наоборот, учителя наблюдали за тем, как дошкольные педагоги организовывали досуг ребят. Оказывается, сегодня это реальная проблема – вовлечь детей в игровую деятельность в перерывах между уроками.
Таким образом, создается система преемственности, пояснила директор школы № 13 Зинаида Усманова. Учителя и воспитатели делятся опытом, понимают, чему учат ребятишек в том или ином возрасте, и выстраивают отношения так, чтобы переход ребенка из детсада в школу был максимально безболезненным, а дошкольная и школьная программы соответствовали друг другу, и одна была бы естественным продолжением другой.
С такой же целью ведется работа с родителями детсадовцев. Представители школы уже несколько раз проводили собрания в старшей и подготовительных группах, а в будущем планируют сделать День открытых дверей, чтобы познакомить мам и пап дошколят с внеурочной деятельностью и дополнительным образованием.
«Робототехника», «Инфознайка», «Акварелька», «Археология и минералогия», «Самбо», «Школа мяча» — вот далеко не полный перечень бесплатных кружков и секций, предлагаемых образовательным учреждением. Так что у родителей будет возможность выбрать для своих детей занятие по душе.
— Мы впервые проводим курс «Введение в школьную жизнь» с ребятами из детских садов, обычно это делали в начале первого класса,— рассказала заместитель директора школы № 13 по начальному образованию Надежда Гольфингер.
– А поскольку я являюсь еще и руководителем городского методического совета, то считаю, что уже в следующем году можно будет организовать семинар, чтобы поделиться полезным опытом с коллегами из других образовательных учреждений.
В этом году черемуховская школа ждет более 70 «первашей». Для них плюсом к пройденному курсу собираются организовать «Школу первоклассника» на платной основе (как и в других образовательных учреждениях), где с ребятами будут заниматься рисованием и творческой деятельностью, развивая мелкую моторику рук, а также будут готовить детей к обучению грамоте.
Будем надеяться, санитарно-эпидемиологическая ситуация в нашей стране придет в норму, и эти планы будут воплощены в жизнь.