21–23 февраля в Центре внешкольной работы прошли курсы по прототипированию и электронике, организованные Управлением образования и Фондом «Вольное дело» для педагогов североуральских школ, лицея и Карпинского детского оздоровительно-образовательного центра.

Если говорить просто, то прототипирование – это создание трехмерного образца будущего изделия и проверка его функциональности в электронном виде или в реальности — при изготовлении модели на 3D-принтере.
Это не первые занятия по прототипированию, которые проводит у нас «Вольное дело», поэтому начальник Управления образования Ирина Ощепкова, попросила рассказать учителей, как внедряется новая программа в школах.
Как выяснилось, этот процесс идет везде, хотя и находится на разных стадиях. Так, например, в школе № 1 ждут 3D-принтер, который должен вот-вот поступить. В школе № 9 прототипированием стала заниматься небольшая группа ребят (с открытием реконструированного корпуса появится современное оборудование, инженерный класс и будет больше возможностей).
В школе № 14 юные программисты осваивают новые знания в «Точке роста». Есть свои наработки и в восьмой школе, и Центре внешкольной работы.
— В ЦВР восемь 3D-принтеров, поэтому школам, где пока нет такого оборудования, можно прибегнуть к помощи Центра в рамках сетевого сотрудничества,— посоветовала Ирина Николаевна.
- Когда я побывал у вас в первый раз, то был приятно удивлен,— поделился национальный эксперт по прототипированию «ЮниорПрофи» Артем Родин, приехавший из Москвы. – У ваших ребят горят глаза, они делают машины, роботов, фонтанируют идеями, хотя их ресурсы гораздо более скромные, чем в больших городах!
За три дня Артем Андреевич постарался научить наших педагогов методике преподавания прототипирования и 3D-печати школьникам. Эти знания необходимы подрастающему поколению, считает эксперт, поскольку являются основой современных технологий и производства. Без прототипирования ни одно серийное изделие выпустить невозможно (будь это ноутбук, смартфон или что-либо иное).
Занятия по электронике провел Дмитрий Цветков — руководитель детской лаборатории из Ярославля и главный эксперт Чемпионата компетенций «ЮниорПрофи» Фонда «Вольное дело». Дмитрий Юрьевич также постарался дать необходимые знания и методику, чтобы эту программу можно было внедрять при преподавании различных предметов или в кружках дополнительного образования.
Электроника – не менее перспективный вид деятельности, чем прототипирование (а если быть точным, то одно от другого неотделимо), для которого требуется широкий спектр знаний, навыков и необходимого оборудования — от монтажных и паяльных работ до программирования на основе платы Arduino, датчиков и других компонентов.
К слову, карпинцы из отделения «Технопарк-Квант» похвастали, что уже сумели приобрести на грантовые средства с десяток цифровых паяльных станций, что позволяет выставлять температуру с точностью до одного градуса или использовать бесконтактную пайку.
Конечно, на первом этапе можно использовать и обычные паяльники, а вот аппаратно-программных средств Arduino для построения простых систем автоматики и робототехники у нас не хватает. Поэтому было вдвойне приятно, когда Дмитрий Цветков передал учителю физики из черемуховской школы № 13 Валентину Сорокину подарок от национального эксперта по компетенции «Электроника» из Москвы Андрея Едалова.
В декабре Андрей Борисович был одним из судей на отборочном Чемпионате корпораций «ЮниорПрофи» в Североуральске. Он провел мастер-класс в черемуховской школе № 13 и тогда пообещал оказать посильную помощь преподавателям для организации занятий по электронике. И слово свое сдержал.