На заседании комитета Госдумы по образованию
и науке Васильева заявила, что «сейчас совершенно другой исторический период, который требует возвращения школ
в государство и выстраивание государственного управления, потому что сейчас школы вне государственной опеки
и заботы. Нынешняя ситуация требует «огосударствления» школ».
Сегодня учредителями школ являются муниципалитеты,
и закон позволяет им самостоятельно формировать учебную программу.
По мнению О. Васильевой, представленные программы (разработанные
на местном уровне) вредят созданию общего образовательного пространства.
– Получается, мы
не собираем страну, а
её растаскиваем», – сказала министр. – Трудно себе представить, что
44 тысячи школ никоим образом Министерству образования
и науки не подчиняются. Также они
не подчиняются региону.
Известно, что реформа начнётся
с пилотного проекта,
в котором будут участвовать
16 регионов. В Самарской, Астраханской областях
и Санкт-Петербурге реформа уже началась. Представители российских субъектов неоднозначно отнеслись
к реформе переподчинения.
Некоторые отметили, что при внедрении инициативы могут возникнуть трудности, связанные
с более длительным решением бытовых вопросов
на местном уровне.
Некоторые же, наоборот, увидели
в грядущих изменениях возможность оптимизации кадров
и эффективного распределения ресурсов.
Начальник Управления образования администрации СГО Ирина Ощепкова пояснила, что пока решений
о том, что Свердловская область входит
в стадию апробации,
не принято.– На сегодняшний день нет официальных заявлений ни
со стороны министра общего профессионального образования, ни
со стороны губернатора Свердловской области,
об этом не пишут и СМИ. А пока мы будем просматривать опыт тех регионов, которые вошли
в проект масштабной реформы.
Нам интересно, что там будет происходить.
На заседании комитета Госдумы по образованию