В программе развития Государственного образовательного учреждения Свердловской области «Североуральская школа-интернат» одним из главных направлений деятельности обозначено повышение квалификации педагогов. В рамках реализации этого направления в учреждении были проведены курсы по совершенно новой программе «Управление воспитательными системами в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, методом проектов».

36 педагогов из нашего города, детских домов Карпинска и Ивделя с 15 по 17 октября 2007 года учились планировать свою деятельность и составлять мульти- и медиа-проекты совместно с воспитанниками.
Известно, что специфика профессии педагога такова, что учитель сам учится всю свою профессиональную жизнь, тем более, что знания в современном мире устаревают очень быстро. Занятия проходили в нетрадиционной форме, как таковых лекций не было, что поначалу вызывало удивление, но дальнейшее собеседование выявило, что репродуктивный метод «сначала запишу и по готовому сделаю» уже не дает ожидаемого результата.
Тренинги, проводимые специалистами кафедры педагогической антропологии, профессором, кандидатом философских наук Еленой Владимировной Плотниковой и доцентами кафедры Мариной Борисовной Пегановой и Ларисой Николаевной Ткачёвой, позволили педагогам посмотреть на себя со стороны, когда имеется самый важный ресурс — ребенок, который просто не может быть, и никогда не был просто объектом воспитательного воздействия. Ребенок — субъект, ребенок — личность и полноправный участник педагогических отношений, способный и открытый к сотворчеству и созданию проекта. Вот главная мысль проведенных тренингов, в результате которых родились три очень значимых проекта: «Домик в деревне» — по изменению территории школы-интерната, где дети и воспитатели будут заниматься ландшафтным дизайном, «Творческая мастерская» — дети будут знакомиться с мастеровыми людьми, добившимися успеха в своей жизни, и проект «Умельцы», который объединит все творческие студии, которые посещают дети школы-интерната. Осуществление этих проектов позволит комплексно реализовать образовательную программу школы.