Год назад, 5 ноября 2008 года, Президент России Дмитрий Медведев сообщил в Послании Федеральному Собранию, что в ближайшее время в России будет принята национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», направленная на модернизацию и развитие системы общего образования страны. Программа развития российской школы должна включать в себя пять основных направлений, среди которых глава государства озвучил необходимость выстроить «разветвленную систему поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности». Большая роль в этом направлении отводится системе дополнительного образования, которая позволяет развить интересы ребенка в различных областях.

В наш Центр внешкольной работы приходят дети, талант которых обязательно будет замечен. Достижения учащихся ЦВР говорят сами за себя:  у нас есть лауреат премии президента «В поддержку талантливой молодёжи-2007» Ирина Хлебникова и два лауреата премии губернатора Свердловской области за 2007 и 2008 годы — Анастасия Колесникова (ребенок с ограниченными возможностями здоровья) и Екатерина Любимова — выпускницы объединения «Макраме». За три последних года учащиеся и педагоги участвовали в 20 выставках международного, российского и областного значения. Из 160 участников 30 получили дипломы разной степени, 8 дипломов — педагоги. Восемь лет мы являемся победителями и призёрами областной выставки к Дню матери. Среди учащихся несколько дипломантов областной выставки «Рождественский сувенир», три победителя областного очного  конкурса «Живая старина», более 40 лауреатов городского фестиваля «Знакомые незнакомые имена…».
Кроме ежегодных побед в областных выставках декоративно-прикладного творчества, учащиеся занимаются исследовательской деятельностью и представляют свои работы на научно-практических конференциях. За пять последних лет в них участвовало более 50 учеников. Занимаясь исследовательской деятельностью, они сумели создать научные труды. О качестве их работ говорят результаты: 18 призовых мест в городской и два в областной защите. Работа П. Фесенко и О. Ганусовой «Деревня Мостовая» вошла в число лучших на Всероссийском конкурсе «Человек в истории. Россия – XX век». Нам есть чем гордиться!
В 2008 году грант в 100 000 рублей выиграл социальный проект «Школа вожатого» -  объединение серьезной профессиональной подготовки, в котором занимаются  учащиеся старшего школьного возраста (14–18 лет). В 2008 и 2009 годах большинство выпускников курса были трудоустроены на городские летние площадки и в загородный лагерь. Многие стали лидерами среди вожатых, оказали существенную помощь в организации детского досуга, были отмечены грамотами за отличную работу. В сентябре прошел третий набор в «Школу». Интерес подростков, которые хотят попробовать себя на педагогическом поприще, высок.
С 2004 года в ЦВР открыт класс «Светофор», где 360 малышей изучают правила безопасного поведения на дороге. А в отряде «ЮИД» ребята младшего подросткового возраста могут познакомиться с профессией инспектора движения и приобрести навыки социального поведения. Очень популярна и танцевальная студия, в которой бесплатно занимаются около 80 девчонок и мальчишек. Ведет «Бибигон» креативный педагог с высшим хореографическим образованием.
В объединениях «художественное вязание», «макраме», «хозяюшка» девочки становятся настоящими мастерицами. С этого года открыт класс обучения пользования персональным компьютером. Все это предпрофессиональная подготовка.
Особое внимание коллектива ЦВР сосредоточено на создании условий для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, а также детей, оставшихся без попечения родителей, из малоимущих семей и так далее. Педагоги много лет занимаются их творческой реабилитацией, сотрудничают с их семьями. ЦВР – это одно из немногих  бесплатных учреждений, где могут учиться дети из любых семей, из школы-интерната и коррекционной школы.
Развитие способностей ребенка зачастую напрямую зависит от позиции родителей. Поэтому наши педагоги, обладающие необходимыми психологическими знаниями, взаимодействуют с родителями и помогают им обрести живость самой важной для растущего человека связи между родителями и детьми.
Хочется обратить внимание на то, что в Центре уделяется особое внимание группам раннего развития. Их посещают  дети, которые не охвачены дошкольным воспитанием. Условия небольшой комплектности, доверительные отношения с детьми и их родителями способствуют раннему раскрытию способностей ребенка.
А объединения эколого-краеведческого направления ЦВР занимаются природоохранной деятельностью, цель которой – максимальное сохранение природы, а также экологическое просвещение. Специалисты Центра организуют многие экологические мероприятия в городе («ЭкоКолобок», экологические викторины, субботники на родниках, реках, озерах). На протяжении нескольких лет юные экологи участвовали в поисково-исследовательских экспедициях, экологическом фестивале «Марш Парков». Учащиеся Центра участвуют в областной экологической программе «Родники», ежегодно занимаются поисковой работой, многие в дальнейшем связывают свою жизнь с экологией, некоторые профессионально.
Коллектив Центра, наши педагоги — участники, координаторы и организаторы многих городских мероприятий. ЦВР активно сотрудничает с ГИБДД, с пожарным отрядом № 15, с ДК «Современник», библиотеками, музеем. Совместно проводят городские мероприятия: «Зеленый огонек», «Пожарный фейерверк», «Безопасное колесо», конкурс чтецов «Мы помним о вас», «Колесо истории», «Грани таланта», участвуют в проведении предметных олимпиад, научно-практических конференций, выставок  декоративно-прикладного творчества.
Мы формируем социально активную личность гражданина и патриота своей Родины. Конструктивно прошел «круглый стол» «Мы – будущее России». Активисты молодежных общественных движений «Зеленый дозор», «Ассоциация учащейся молодежи», представители творческих коллективов Центра и «Школы вожатого» обсудили вопросы, которые их волнуют сейчас: почему взрослые не поддерживают их начинания, мало занимаются молодежными проблемами, досугом подростков, о том, что им негде собраться и серьезно поговорить о жизни.
Высказали мысли по поводу своего будущего и будущего страны, например, желание создать крепкую семью и улучшить демографическую ситуацию. На вопрос, что для них значит ЦВР, дети ответили: «Это прекрасное место для раскрытия нашей творческой деятельности, где нас ждут наши любимые педагоги, которые внушают в нас веру в добро, светлое будущее, лучшую жизнь».
У коллектива Центра много планов на будущее, начиная с оборудования кабинетов в соответствии со здоровьесберегающими задачами  и заканчивая созданием автогородка.    Таким образом, многие задачи национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» уже решаются в Центре внешкольной работы.

М. РЕЙМЕР, директор Центра внешкольной работы.
Газета «Наше слово» № 136, 24 ноября 2009 года