В Североуральском городском округе подвели итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России». На этот раз заявку на конкурс подали шесть учителей из школ №№ 2, 4, 9, 11, 13, 15. Такая активность наблюдалась впервые за последние несколько лет и очень порадовала организаторов. По традиции конкурс проходил в два тура. На заочном этапе педагоги представляли аналитическую записку, разработку методического семинара и эссе «Я – учитель».

В очный тур вышло три конкурсанта: учитель математики школы № 9 Наталья Потанина, преподаватель музыки школы № 11 Ольга Верещагина и географ школы № 15 поселка Третий Северный Наталья Кузьмина. Им предстояло провести открытые уроки в незнакомых классах и показать мастер-классы для жюри и коллег.
Очный тур проходил в школе № 8. Конкурсантов поприветствовали начальник Управления образования Ирина Ощепкова, директор Информационно-методического центра Вероника Тихолаз, директор принимающей площадки Светлана Елсукова и победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года» в 2023 году Ольга Жикина.
Учитель школы № 15 Наталья Кузьмина провела в 8 А классе урок географии, на котором изучалась российская Арктика. Ребята под руководством Натальи Петровны рассмотрели арктический пояс на карте, выяснили особенности климата, почвы, познакомились с флорой и фауной (в этом помог интересный видеоролик), а также обозначили проблемы территории.
Подводя итоги урока, учительница так построила вопросы, чтобы ребята продемонстрировали не только понимание усвоенного материала, но и знание русского языка. Это хороший способ для укрепления межпредметных связей.
Учитель математики школы № 9 Наталья Потанина провела урок геометрии в 8 В классе, закрепляющий умение вычислять площадь геометрических фигур. Наталья Викторовна сразу задала высокий темп занятию, предложив ученикам поработать в группах. Учительница постоянно подбадривала учеников, держала их в тонусе, поэтому удалось многое успеть.
Цифры в ответах на первые шесть задач оказались связанными с темой блокадного Ленинграда (80-летие освобождения которого мы отмечали совсем недавно – 27 января). Они обозначали число дней, когда город находился в полном окружении, норму выдачи хлеба, количество крови, сданной блокадниками для больных и раненых, и т. д. Так ребята вспомнили о важном событии нашей истории, не отрываясь от геометрии. Урок получился насыщенным, интересным и понравился ученикам, о чем они сами написали в конце на небольших листочках.
Учитель музыки школы № 11 Ольга Верещагина дала урок в 5 Б классе. Это было отличное, структурированное занятие, проведенное по классическим канонам преподавания, что вовсе не исключало применение современных методов и технологий.
Ученики успели повторить виды оркестров и инструментов (причем инструменты легко определили на слух из прозвучавших фрагментов музыкальных произведений). Узнали, кто такой дирижер, историю и функцию дирижерской палочки. Попробовали отстучать карандашом и отхлопать ладонями разные ритмы, в том числе, ориентируясь на указания дирижеров из видеороликов.
Познакомились с именами известных советских и российских дирижеров и даже сами продирижировали одноклассниками. Кроме того, поработали в группах, с удовольствием поучаствовали в физкультминутке и разминке речевого аппарата, выучили и исполнили песню о педагогах, не забывая посматривать на дирижерские взмахи Ольги Анатольевны.
Ответили на вопросы, закрепляя новую тему, составили цветок из разноцветных лепестков, символизирующих впечатления от занятия, и получили задание на дом. Уходя, ребята хором проскандировали: «Спасибо за урок!» И это была самая лучшая похвала педагогу.
Свои мастер-классы конкурсанты провели для жюри и коллег из группы поддержки. Наталья Кузьмина предложила методы самопомощи для выпускников при подготовке к ЕГЭ, которые избавляют от тревоги, поднимают настроение и помогают сосредоточиться на учебном материале.
Это упражнения, влияющие на органы чувств, активизирующие левое полушарие мозга, отвечающее за логику, анализ, решение жизненных или математических задач, дыхательная гимнастика и технология релаксации.
Наталья Потанина показала занимательные занятия по математике для повышения интереса у учеников к изучаемому предмету. При этом использовала задачи на смекалку, предлагала поработать с бумагой, обучала нестандартным способам решения примеров.
Ольга Верещагина поделилась педагогической технологией «Цветные ноты», рассказала, что дети выражают впечатление от музыки разными красками, и это помогает развивать не только слух, воображение и эмоции, но и может использоваться при диагностике психологического состояния ребенка.
Позже члены жюри признались, что состав конкурсантов в этом году очень сильный, было необычайно сложно выбирать победителя, поэтому результат определили по количеству набранных баллов.
Звание «Учитель года» было по праву присуждено учителю школы № 11 Ольге Верещагиной, которая уже 31 год преподает музыку, а кроме того – историю и обществознание (окончила музучилище и получила два высших педобразования)
Второе место завоевала учитель школы № 9 Наталья Потанина, отстав от победительницы всего на 2, 2 балла. Наталья Викторовна ведет уроки математики 28 лет (общий педагогический стаж 31 год), в 2022 году вошла в тысячу лучших классных руководителей страны и принимала участие во Всероссийском форуме, а ее ребята занимают призовые места в областных соревнованиях. Кипучей энергии педагога могут позавидовать даже молодые коллеги.
Третье место заняла учитель школы № 15 Наталья Кузьмина, которая преподает географию и биологию 17 лет. «Я считаю, у меня все еще впереди, – сказала Наталья Петровна, принимая цветы при подведении итогов. – Сегодняшний конкурс для меня – это не финиш, а старт».
Члены жюри и участники конкурса поблагодарили коллектив школы № 8 за хороший прием и созданные условия.

Светлана Ермолова.
Ha фото автора: Конкурсанты Ольга Верещагина, Наталья Потанина, Наталья Кузьмина (слева направо в первом ряду), члены жюри Ирина Ощепкова, Татьяна Лебедева, Алина Быкова, Ольга Жикина, Вероника Тихолаз (слева направо во втором ряду).
Интернет-газета «Наше слово».