Конкурс начался
в марте, но основные его этапы прошли
с июля по октябрь.
В нем могли принять участие все желающие
из восьмых-десятых классов (нынешние 9- 11-классники).
Для этого нужно было подобрать команду единомышленников, заручиться поддержкой одного
из учителей, зарегистрироваться
на сайте «Большой перемены», пройти тесты, рассказать
о себе и выполнить творческое задание по одному
из маршрутов («Твори!», «Сохраняй природу!», «Меняй мир вокруг!», «Будь здоров!»
и пр.). А в случае успеха — попытать счастья
в очных конкурсах полуфинала и
на финишной прямой.
Ученик черемуховской школы № 13 Владимир Кайгородов решил принять участие
в конкурсе и попросил учителя английского языка, заместителя директора по воспитательной работе Снежану Сердюкову сопровождать его
в качестве наставника
на этом пути.Владимир прошел предварительные задания по маршруту «Твори!»
и вместе с членами своей команды - восьмиклассницей Дарьей Труновой
и одиннадцатиклассницей (а ныне уже выпускницей) Юлией
Дунаевой — решил творческую задачу «Аватарка для Маруси», разработав логотип, который
мог бы представлять компанию Mail.ru Group, выступающую партнером конкурса,
в различных мессенджерах
и соцсетях.К слову,
за основу «аватарки» ребята взяли фото наставницы – Снежаны Николаевны,
и этот опыт оказался успешным.
В целом работа Владимира
на заочном этапе была довольно высоко оценена, и
он прошел в полуфинал.27–30 сентября в Тюмени собрались лучшие ребята
со всего Уральского федерального округа, которые создавали индивидуальные
и командные проекты по различным направлениям. Кроме Владимира, Свердловскую область представлял еще один североуралец – одиннадцатиклассник школы № 8 Константин Рычков
со своей мамой
и наставницей Еленой Геннадьевной,
и это, безусловно, само по себе уже высокое достижение. Однако работа черемуховца была оценена чуть выше, Владимиру Кайгородову удалось набрать
596 баллов и выйти в финал.
Финальные состязания прошли
в международном детском центре «Артек»
1–4 ноября. 1200 финалистов со всей России участвовали
в мастер-классах, обсуждали различные темы, встречались
с известными представителями научной, финансовой, образовательной сфер, искусства, спорта
и средств массовой информации. И, конечно, создавали командные проекты по шести направлениям: образование будущего, предпринимательство, волонтерство, урбанистика, здоровый образ жизни
и долголетие, искусство-арт.
Конечно, самое большое впечатление
на ребят произвела
онлайн-встреча с Президентом РФ Владимиром Путиным, который живо интересовался, чем занимаются финалисты в «Артеке»,
их идеями, предложениями
и настроением.Победителями конкурса стали команды, которые представили лучшие проекты.
Это 300 учащихся
9–10 классов, которым достанется премия по
200 тысяч рублей каждому, и
300 одиннадцатиклассников, которые получат сертификаты на
1 млн рублей
на обучение и по
5 баллов к портфолио при поступлении
в вузы. Среди них – черемуховец Владимир Кайгородов.
Владимир активно участвовал
в разработке проекта школы будущего «Sun School», которая будет построена
в виде солнца
и оснащена по последнему слову техники,
а самое главное – каждый
ее ученик будет иметь возможность для личностного роста,
а учителя не будут довлеть над детьми,
а станут их наставниками в процессе постижения нового.
Ребята первыми защищали свой проект (что обычно сложно), но
не стушевались. Их работа очень понравилась жюри,
в которое вошли министр просвещения РФ Сергей Кравцов, первый заместитель руководителя администрации Президента РФ Сергей Кириенко, помощник Президента РФ Максим Орешкин, народный артист России Владимир Машков, руководители автономной некоммерческой организации «Россия – страна возможностей», федерального агентства по делам молодежи, Москвы, ЯНАО
и Кировской области.
Единственное, что удивило министра просвещения РФ Сергея Кравцова, так это название проекта.
— Почему
на английском языке? Почему не «Солнечная школа», например? –
спросил он.— Так красивее
звучит,— ответили ребята.
— Конечно, название проекта придумывала вся команда. Наверное, все наставники
у ребят, как и я, учителя иностранного, которые сумели показать детям красоту
языка,— пошутила чуть позже Снежана Сердюкова
и уже в серьезном тоне продолжила:
— Владимир – творческий
и целеустремленный человек.
В прошлом году стал первым
в городском конкурсе «Ученик года».
А в этом году приложил немало усилий, участвуя
во Всероссийском конкурсе «Большая перемена», и по праву стал его победителем.
Огромное спасибо
за помощь и поддержку заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе Наталье Владимировне Труновой
и муниципальному координатору «Большой перемены» Марине Масюлене, которые выступали
в роли организатора
и двигателя этого проекта – особенно
в самом начале, директору школы Зое Анатольевне Железняковой
и Управлению образования
во главе с Ириной Николаевной Ощепковой, которые оперативно решали организационные вопросы
на самом разном уровне.
По итогам конкурса наставник Владимира – Снежана Сердюкова должна представить методическую разработку организаторам «Большой перемены» и, может быть, будет поощрена поездкой
на учебу для педагогов
в один из лучших образовательных центров страны.
Мы поздравляем Владимира Кайгородова, Снежану Сердюкову
и школу № 13
с победой и желаем им дальнейших успехов!
Ваше сообщение будет опубликовано, если оно не содержит:
— ненормативной лексики
— личных оскорблений или негативных высказываний в адрес других посетителей сайта или иных лиц
— личной переписки, не имеющей отношения к обсуждаемому материалу (для этого есть сервис онлайн-дневников)
— ссылок на какие-либо, не относящиеся к теме обсуждаемой публикации, страницы в интернете
— рекламы товаров или услуг, адресов или телефонов и т.п.
— призывы к насилию, в том числе к насильственному свержению режима
Администрация сайта оставляет за собой право удалять любые сообщения с сайта без объяснения причин.
Комментарии к материалам сайта - это личное мнение посетителей сайта.
Мнение автора сообщения может не совпадать с мнением администрации.
Посетители, которые используют возможность делать комментарии на нашем ресурсе в целях троллинга, будут подвергаться особому вниманию по части используемых IP-адресов.