28 февраля в школе № 1 прошел муниципальный этап фестиваля исследовательских проектов «Юные интеллектуалы Среднего Урала». На очный этап вышло 26 проектов, подготовленных учащимися образовательных учреждений №№ 1, 8, 9, 14 и 13. Причем большинство работ представили поселковые ребята: кальинцы – 11, черемуховцы – 8.

Конкурсанты защищали свои проекты в пяти секциях: по истории, лингвистике, точным наукам, здоровьесбережению, культурологи и социологии.  Члены жюри – учителя, а также представители музея, газеты «Наше слово», Центра психолого-педагогической помощи «Остров» и Управления образования – внимательно слушали выступающих и задавали им вопросы, касающиеся тонкостей исследуемой темы или перспектив проектной деятельности.
Ребята посвятили свои работы самым разным областям знаний. Юные историки собирали сведения о Великой Отечественной войне и краеведении. Выступавшие в социокультурных секциях (их было две) озаботились историей валенок, кукол, подростковой психологией, школьным радио и борьбой со сквернословием.
А Артем Анисимов и Анастасия Лопатина из школы № 14 заинтересовали жюри проектом тропы здоровья «Лесная сказка», которая, по замыслу ребят, будет выполнена из разных материалов и обрамлена скульптурами и различными растениями.
К слову, юные кальинцы не ограничиваются мечтами, но и прилагают усилия для благоустройства поселка. И в прошлом году, например, провели с друзьями и шефами из СУБРа субботник по уборке территории у ДК «Горняк».
Будущие лингвисты представили на суд жюри серьезные предложения, позволяющие лучше понять и изучить английский язык. А в секции точных наук собрались юные программисты, технологи и робототехники.
Членам жюри было нелегко выбрать лучших среди этого многообразия идей. В результате (с учетом оценок, заработанных на заочном этапе) в исторической секции первое место завоевал Артем Анисимов из школы № 14, который выступает за возрождение музея под открытым небом на месте зимовья Баронское. Второе и третье места заняли ребята школы № 1 с проектами о Великой Отечественной войне – Олег Крикунов и Даниэлла Гырнец.
В первой социокультурной секции лучшим был назван проект, посвященный искусству изготовления валенок, Кристины Строкиной из школы № 9. Второе и третье место у учащихся школы № 14 — Яны Аминовой с проектом о неблагоприятном влиянии на формирование девочек куклы Барби, Артема Анисимова и Анастасии Лопатиной с идеей создания тропы здоровья в Калье.
Во второй социокультурной секции победил Александр Воскобойников из школы № 9, который изучал воздействие газированных напитков на эмаль зубов. Причем Саша не ограничился опросом учащихся и чтением специальной литературы, а провел реальный эксперимент.
Вторыми в этой секции стали Карина Носова и София Макарова из школы № 14, объяснившие, почему нужно искоренять сквернословие. А третьей – Варвара Родченко из Черемухова с гаданием по почерку. Среди лингвистов первое и второе место у Елизветы Гольцман и Алины Митяшиной из школы № 13, третье – у Дарьи Мережниковой из школы № 14.
В секции точных наук убедительную победу одержали ученики школы № 14 (закономерный итог деятельности «Точки роста», которая работает здесь с сентября). Первое место у Игната Воробьева с проектом «Легко ли управлять дроном?», второе – у Валерии Вакуленко, придумавшей геометрические головоломки для одноклассников, а третье – у Никиты Сливницына и Данила Суханова, которые разработали и изготовили своими руками замечательные ночники.
После защиты проектов ребят наградили дипломами. Директор информационно-методического центра Вероника Тихолаз поблагодарила юных интеллектуалов, педагогов и родителей за большой труд, а коллектив первой школы – за создание благоприятных условий для проведения конкурса.