Телестудия «Весна»:
— Удалось ли закрыть «кадровые дыры» к 1 сентября по точным наукам – математике, физике и т. д.?
— В настоящее время во всех школах завершается работа по утверждению тарификации и кадрового состава на 2019–2020 учебный год. К сожалению, учителей математики и физики не хватает (как и по всей стране), кадры стареют, а молодых педагогов недостаточно.
Но проблема должна быть решена в основном за счет увеличения нагрузки работающих учителей и привлечения совместителей (город готов в случае необходимости обеспечить доставку педагогических работников из ближайших городов — Волчанска, Карпинска).
Проблема в том, что педагогические вузы выпускают очень мало специалистов. Причем такая же ситуация не только в Екатеринбурге, но и в Перми, Кургане, Челябинске. Я участвовала в некоторых мероприятиях УрГПУ, Министерства образования и ЗакСобрания Свердловской области, и нас, наконец, услышали. В этом году в Уральском государственном педуниверситете выделили больше мест на математику, физику и иностранный язык – те специальности, которые больше всего нужны.
— Сколько североуральских выпускников в этом году выбрало профессию педагога? Сколько поступило в педагогические вузы по целевому направлению, по каким предметам?
— Для решения кадровой проблемы педвузы, колледжи и училища набирают студентов по федеральной программе целевого обучения. В этом случае государство финансирует учебу, а муниципалитет платит стипендию студентам (7 тысяч рублей в месяц), которые обязаны вернуться на работу в родной город, получив профессию.
В этом году на целевое обучение в Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ) поступало 12 выпускников североуральских школ. Желающих со всей области было много, количество мест ограничено, поэтому пройти жесткий конкурсный отбор сумело всего четыре человека.

Два абитуриента поступили на бюджетные места по общему конкурсу, еще четыре – на платной основе. Они будут преподавателями математики и информатики, биологии и химии, истории и обществознания, русского и иностранного языка. Два абитуриента, к сожалению, не смогли набрать минимальный проходной балл, установленный УрГПУ, и не поступили в вуз.
Также, по предварительным данным, в Свердловский областной педагогический колледж планировало поступить 7 человек: двое — на учителей начальных классов и 5 — на воспитателей детского сада. Кроме того, будущие воспитатели дошкольных образовательных учреждений планируют поступать в Северный педагогический колледж в Серове.
В сентябре комиссия при Администрации СГО будет решать, с кем из студентов, поступивших в педагогические учебные заведения в этом году или ранее, заключить договор на обучение за счет местного бюджета (при условии, что они отработают 5 лет после вуза в наших школах).
Город готов оплатить стипендию для бюджетников, учебу на платном отделении до 95% (если учесть, что сейчас год в вузе обходится в 125 100 рублей, то это немало), а потом обеспечить молодых специалистов служебным жильем и «подъемными» – единовременной выплатой на обзаведение хозяйства в размере 100 тысяч рублей. Три человека уже подали заявление на заключение договора с муниципалитетом.
Газета «Североуральские вести»:
-Как укомплектованы кадрами школы городского округа на новый учебный год? Что предоставляется молодым учителям при поступлении на работу?
— На начало  2019 — 2020 учебного года есть вакансии учителей русского языка и литературы, математики, физики, химии и иностранного языка. Пока проблема решается за счет увеличения учебной нагрузки работающих педагогов.
Молодые специалисты, трудоустроенные в школах в год окончания учебного заведения, получают единовременную выплату на обзаведение хозяйством в размере 100 тыс. руб., согласно постановлению главы Североуральского ГО № 1248 от 27.11.2018 г. Также на эти цели из областного бюджета единовременно выплачивается 35 тыс. руб. для молодых специалистов городских школ и детсадов и 50 тыс. руб. для устроившихся на работу в селе.
Кроме того, в течение первых двух лет работы молодым специалистам устанавливается повышающий коэффициент к должностному окладу в размере 20% (как у педагогов, имеющих 1 квалификационную категорию). И, как было сказано выше, выделяется служебное жилье.
— В списке вакансий, которые практически еженедельно рассылает Центр занятости по местным СМИ, зарплата учителей указывается на уровне 6 000 — 14 500 рублей. В ряде случаев это ниже прожиточного минимума. А сколько реально получают за свой труд преподаватели? И каковы перспективы по повышению заработной платы? Из какого бюджета оплачивается зарплата учителей?
— В соответствии с майскими указами Президента РФ 2012 года средняя зарплата педагогических работников школ должна быть доведена до уровня  среднего дохода по Североуральскому городскому округу (в настоящее время – 32–34 тысячи рублей).Средства на оплату труда педагогических работников школ, детсадов выделяются из областного бюджета, учреждений дополнительного образования — местного.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области строго следит за исполнением целевого показателя среднемесячной заработной платы педагогических работников (целевой показатель – это установленный уровень средней зарплаты, который мы не имеем права снижать или превышать).
Приведу пример исполнения целевых показателей за 2017 – 2019 годы. В 2017 году среднемесячная зарплата педагогических работников в школах составила 32 191,16 рублей, в том числе учителей — 32 604,35 рублей. В 2018 году — 32 487,95 рублей, в том числе учителей — 33 076,29 рублей. Целевой показатель на 2019 год -  34 028,60 рублей, в том числе учителей — 36 105,65 рублей.
Зарплата учителя зависит от педагогической нагрузки, квалификационной категории, стимулирующих и компенсационных выплат (выполнение дополнительных работ, не входящих в должностные обязанности: классное руководство, проверка тетрадей, заведование кабинетами и т. д., то есть все, что школа включает в Положение об оплате труда работников).
Средняя педагогическая нагрузка по общеобразовательным организациям составляет 26,72 часа. В отдельных школах и по отдельным предметам из-за дефицита педагогических кадров нагрузка достигает до 30 часов и более. Труд педагогов оплачивается в соответствии с фактической учебной нагрузкой.
Среднемесячная заработная плата по итогам 8 месяцев 2019 года составляет  от 27 489,51 рублей (при средней нагрузке по школе в 20 часов) до 38 925,39 рублей  (при средней нагрузке по школе в 32 часа).
Перспективы повышения среднемесячной заработной платы есть. Внесены изменения в областной бюджет, и всем территориям, в том числе и нашему муниципалитету, выделены дополнительные средства областного бюджета на заработную плату учителям. С 1 сентября рекомендовано увеличить должностные оклады педагогическим работникам до 5%. Сейчас школы работают над изменениями Положений по оплате труда.
С 1 сентября «голый» оклад на ставку 18 часов педнагрузки в городских школах должен составить 13 тысяч рублей, в поселковых школах — с доплатой в 25%, положенной сельской местности,— 16 250 рублей. Прибавьте к этому районный коэффициент, доплату за квалификационную категорию и другие выплаты – это и будет реальная зарплата наших учителей.
К слову, по данным на 1 января 2019 года квалификационную категорию имели 80% педработников. Значит, у остальных  есть стимул для повышения уровня своей квалификации и заработной платы.
Что касается молодых специалистов, пришедших после окончания вузов и не имеющих квалификационной категории, то школы имеют возможность установить им свою доплату за счет собственного фонда заработной платы, чтобы удержать работника.
К сожалению, подавая вакансии в Центр занятости, руководители указывают только должностной оклад или 0,25 – 0,5 оклада без районного коэффициента, компенсационных и иных выплат. Понятно, что указанные цифры не привлекают педагогические кадры. Поэтому мы обсудим этот вопрос с руководителями образовательных учреждений и Центром занятости, чтобы в дальнейшем  указывать реальную заработную плату.
Газета «ПроСевероуральск»:
— На базе какой школы хотят открыть кванториум (детский технопарк), и какая работа ведется в этом направлении?
— Мы решили, что в наших условиях целесообразнее создать сетевой технопарк. Для этого будем модернизировать, ремонтировать и оснащать оборудованием технические мастерские в образовательных учреждениях.
Так, например, в рамках частно-государственного партнерства за счет грантового конкурса «Территория РУСАЛа» нам удалось создать Центр технического творчества в школе № 13 в Черемухове, где имеются конструкторское бюро, слесарная и токарная мастерские, ребята занимаются авиамоделированием.
К следующему учебному году, я надеюсь, нам удастся открыть современные мастерские в бывшей школе № 7, что обеспечит совершенно новый уровень технического творчества. Будем продолжать эту работу и в других образовательных учреждениях. Школьными автобусами можно будет доставлять детей на площадки технопарка.
— Какова материально-техническая база школ? Чего не хватает?
— В настоящее время образовательные учреждения обеспечены всем необходимым оборудованием и учебными пособиями для реализации образовательных программ в полном объеме. Перечень оборудования и средств обучения для реализации ФГОС утвержден на уровне Российской Федерации.
Наличие всего необходимого — одно из лицензионных требований к условиям обучения, соблюдение которых является предметом надзорных проверок. Замечаний по отсутствию необходимых средств обучения нет. Допускается наличие электронных учебных пособий и демонстрационных вариантов лабораторных работ. Все дети обеспечены бесплатными учебниками.
Материальное обеспечение осуществляется из средств областного бюджета. Все учреждения самостоятельны в расходовании выделяемых им финансовых средств. В каждой образовательной организации имеются программы развития, в которых запланировано приобретение нового или замена, модернизация имеющегося учебного оборудования.
Приемка школ к новому учебному году показала, что наши образовательные организации обеспечены всем необходимым. Есть оборудование, которого нет даже в учреждениях крупных городов. Так, например, 3Д-принтеры имеются в школах № 8, 13, 14, ЦВР, скоро поступят в школы № 14 и 15 в рамках проекта «Точки роста», а в 2020 году появятся в школах № 9, 1,11.
Для сравнения, в целом по Свердловской области 3Д-принтеры имеются всего в 34 образовательных организациях. Станки с числовым программным управлением и лазерной резки для наших школ уже не новшество. Я часто общаюсь с коллегами из других муниципалитетов и могу с уверенностью сказать, что материальная база наших школ очень неплохая – гораздо лучше, чем во многих других городах.
Газета «Правда Севера–Североуральск»:
— Недавно Роспотребнадзор рекомендовал ограничить использование мобильных телефонов в школах: переводить мобильники в беззвучный режим при входе в образовательные учреждения и создавать места хранения  телефонов на уроках. Будут ли выполняться эти рекомендации в наших школах?
— Это только рекомендации, пока нет никакой нормативной базы и мест хранения телефонов. Но и я, и педагоги, конечно, согласны, что нужно начинать хотя бы с обязательного отключения звука мобильных телефонов в образовательных учреждениях.
— Не кажется ли вам, что в Североуральске нужно построить новое здание для кванториума (желательно, интересной архитектуры)? Какие планы в отношении здания Центра внешкольной работы? Может, его перевести в учебный корпус школы-интерната?
— Кванториум создавать не планируется, поэтому строить не будем. Учебный корпус школы-интерната находится в областной собственности и требует значительного ремонта, поэтому просить его под ЦВР нецелесообразно. С июня проводится экспертиза здания ЦВР, и по ее результатам будет решаться, можно ли его отремонтировать или реконструировать.
— Имеются ли планы по строительству современных спортстадионов в поселковых школах?
— К следующему учебному году планируется построить современные спортивные стадионы в школе № 11 (работы уже начались) и в бывшей школе № 7, здание которой передано школе № 9. Таким образом, все городские школы будут иметь хорошие спортплощадки.
В 2020 году планируется строительство стадиона в черемуховской школе, а в 2021-м – в Калье. Но для этого образовательные учреждения  должны будут разработать проект, пройти госэкспертизу и отбор на финансирование.

Подготовила Светлана Ермолова.
На фото автора: Одаренные дети из Североуральска разрабатывают инвестпроекты в лагере фонда «Золотое сечение». Мастер-класс по парикмахерскому делу в загородном лагере им. Володи Дубинина. Кабинет ОБЖ в школе 14 получит новое оборудование. Строительство стадиона в школе № 11.