Сегодня — начало учебного года
Слова, вынесенные в заголовок, как нельзя лучше характеризуют ветерана педагогического труда, учителя русского языка и литературы и бывшего директора школы № 1 Людмилу Новицкую.

– Людмила Николаевна, почему Вы решили стать учителем? – спросила я у нее.
– В моей семье всегда с уважением относились к учителям. Когда классный руководитель моего старшего брата приходила в наш дом поговорить с родителями о его учёбе и поведении, я всегда думала: какая добрая учительница, какая благородная!

Мой отец по образованию тоже был учителем. Это всё и сыграло роль при выборе профессии. Я любила учиться. И хотелось научить детей добывать знания, с интересом относиться к этому процессу.
– Были ли ситуации, когда Вы разочаровывались в профессии? Хотелось ли в эти минуты оставить работу?
– Никогда таких моментов не было. Огорчалась только тогда, когда не могла достучаться до некоторых учеников, которые не хотели овладевать знаниями…
– Кто-то из старших коллег – наставников был для Вас примером?
– Конечно! Учитель Надежда Фёдоровна Виноградова была примером беззаветной любви к детям. Тамара Ивановна Симонова – человек порядочный, честный, трудолюбивый. Любовь Ильинична Безруких – терпеливая, умеющая прощать.
– Какие, по Вашему мнению, три главных качества учителя?
– Любить людей, детей, уметь их прощать, понимать.
– А какими словами можно охарактеризовать ученика?
– Прежде всего, ученику нужно желание учиться, творить, быть трудолюбивым. Если говорить о литературе, то больше читать, познавать и видеть в героях произведений художественного слова живых людей.
– Какие родители заслуживают уважения?
– Те, кто стремится быть союзником школе, кто пытается сформировать совместными усилиями с учительским коллективом своего ребёнка, подготовить его к взрослой жизни. Имеет доверие к педагогу.
– Какие виды учебной деятельности и внеклассные мероприятия сплачивают ученический коллектив?
– Походы и поездки, классные вечера, творческие дела, в частности, литературные гостиные. В них обязательно возникают ситуации, требующие совместного решения.
– У Вас замечательно, ярко сложилась жизнь в профессии. Вы пользуетесь заслуженным авторитетом у детей, их родителей и коллег. А какое бы слово Вы выбрали для описания своего пути школьного учителя?
– Школа – это моё СЧАСТЬЕ!
Ко всему сказанному в интервью добавлю, что Людмила Николаевна постоянно занимается самообразованием. Жажда познания не слабеет, интерес к языку, книге, ко всему вокруг не иссякает! Это ли не является бесспорным примером для всех, кто окружает её, мудрую, вдумчивую, целеустремлённую, неравнодушную!
Она всегда активно участвует в педагогических конкурсах, освоении новых школьных программ и апробации учебников, разработке уроков. Привлекает своих учеников к написанию проектов и сочинений, участию в литературных гостиных, конкурсах чтецов и инсценировках.
Является наставником, помощником для молодых учителей, щедро делится методическими находками, учебными пособиями, впечатлениями о впервые изданных литературных произведениях. А это все – кропотливый труд, бессонные ночи, негасимый свет и тепло ее сердца, которое она отдаёт детям!
Деятельность человека чаще имеет больший масштаб, чем мы для себя определяем в начале профессионального пути. Людмила Николаевна в течение многих лет руководила школьным и городским методическими объединениями учителей – словесников, была завучем и директором школы. Сколько в этой хрупкой на вид женщине стойкости, энергии, такта и силы духа, чтобы изо дня в день, из года в год стоять у руля, быть учителем, товарищем, другом!
Дипломы, грамоты, благодарственные письма, звание «Ветеран педагогического труда», «Отличник народного просвещения», медаль «Общественное признание за вклад в развитие образования», высшая квалификация учителя-предметника и эксперта областной комиссии по проверке ЕГЭ…
А ещё у Людмилы Николаевны замечательные увлечения. Она путешествует всю жизнь. География её поездок поражает! Венгрия, Чехословакия, Албания, Испания, Черногория, Египет.
Прикасаясь к творчеству великих, невозможно не посетить места их рождения, жизни, вдохновения, считает педагог. И это музеи Достоевского и Некрасова, Пушкина и Лермонтова, Ахматовой и Зощенко, Блока и Толстого. На фотографиях разных лет Людмила Николаевна запечатлена на экскурсиях в музеях Москвы и Петербурга, Екатеринбурга, на театральных постановках в Мариинке, на Таганке, в «Сатириконе».
Увлечённая, она увлекает за собой. И вот уже школьники едут вместе с учителем в столицу, на берега Невы, в святые места Верхотурья, город трудовой славы Екатеринбург и далёкий Калининград.
Вот она идёт по школьному коридору. Всегда модна, элегантна, женственна, подтянута. А ещё любима своими родными и близкими, детьми и внуками. И это тоже главное в жизни учителя!
Человек на своём месте – в жизни, работе, творчестве. Виват, Людмила Николаевна! Долгие Вам лета! С Днем знаний!