В Центре психолого-педагогической помощи «Остров» прошел городской проблемный семинар «Подросток: бремя взросления». В семинаре приняли участие заместители директоров школ по воспитательной работе, советники по воспитанию, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители, педагоги дополнительного образования, тренеры и другие заинтересованные специалисты Североуральского городского округа. Они обсудили очень важную тему – профилактику подростковых суицидов.

Руководитель центра «Остров» Татьяна Лебедева, педагоги-психологи Анна Трушина, Анна Глазкова, Ольга Цвященко, Наталья Лиманская и клинический психолог Надежда Быкова рассказали о возрастных особенностях и этапах нравственного взросления ребенка, большом влиянии Интернета и социальных сетей и о важной роли взрослых в формировании позитивного сценария жизни подростка. Особое внимание специалисты уделили признакам суицидального поведения детей.
Маркерами надвигающейся беды может быть безразличие к своей судьбе, демонстрируемое подростком, депрессия, не свойственная агрессия или ненависть к себе, чувство вины, неудачи, поражения, своей малой значимости, ненужности, одиночества, чрезмерные опасения, страхи, растерянность.
Также о состоянии, близком к совершению суицида, могут свидетельствовать такие фразы, как «Хочу умереть. Все скоро закончится. Я сюда больше не приду. Всем было бы лучше без меня», рискованное поведение, отстранение от других, раздача личных дорогих вещей и денег друзьям и знакомым. Иногда подросток может даже поделиться своими суицидальными планами с друзьями или какими-то людьми.
Задача педагогов, психологов и родителей – чутко реагировать на состояние ребенка, постараться выяснить причину, чтобы потом скорректировать свои действия и помочь юному человеку выйти из кризиса. При этом нельзя ругать ребенка, надо уметь говорить с ним и слушать его.
Клинический психолог Надежда Быкова провела с участниками семинара психолого-педагогический практикум по оказанию первой помощи с помощью беседы с использованием технологии активного слушания. Правила такой беседы: смотреть ребенку в лицо, говорить о чувствах, которые он испытывает в данный момент, держать паузу, вместе искать пути решения проблемы.
Участники семинара пришли к выводу, что в профилактике детских суицидов важна педагогическая чуткость учителей и психологов, чтобы вовремя распознать опасное состояние подростка и помочь ему. Чуть позже на эту же тему в «Острове» прошло занятие «Городской школы для родителей».