18 февраля в школе № 9 прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года». Чуть раньше конкурсанты представили на суд жюри аналитическую записку, разработку методического семинара и эссе «Я — учитель». Таким образом, оценивались методическая подготовка участников, умение обобщить и предъявить общественности наработанный педагогический опыт.

По итогам заочного этапа в финал вышли три педагога: учитель начальных классов школы № 11 Анастасия Викторова, учитель начальных классов черемуховской школы № 13 Вера Жернакова, учитель математики школы № 8 Наталья Гуськова.
Директор Информационно-методического центра Вероника Тихолаз и директор школы № 9 Дамир Хазимуллин поприветствовали конкурсантов и пожелали им успехов, советуя не волноваться. А победитель конкурса прошлого года — учитель математики девятой школы Назира Абдусаломова успокоила участниц, сказав, что тревоги и сомнения пройдут сами собой, едва прозвенит звонок на урок.
В этот день участникам конкурса предстояло провести открытые уроки с ребятами, с которыми они не работали ранее, и показать мастер-класс для жюри и коллег, продемонстрировав методы и приемы образовательных технологий.
«Первопроходцем» стала Наталья Гуськова из школы № 8. Ее урок по геометрии в седьмом классе значился первым в расписании конкурса. На экране проектора уже был изображен треугольник, и учительница предложила ребятам посчитать сумму углов.
Ученики выяснили, что сумма равняется 180 градусам, и предположили, что это — закономерность. Далее семиклассники попробовали отрезать углы бумажных фигур, разложенных Натальей Михайловной по партам заранее, подтвердили свою гипотезу путем их сложения, а заодно вывели тему урока (оказывается, по нынешней методике принято, чтобы дети сами формулировали тему занятия).
Урок получился насыщенным. Наталья Михайловна сумела быстро и легко наладить взаимодействие с детьми и всех включить в работу. Ребята успели доказать теорему, порешать задачи, вспомнить в игровой форме геометрические определения, а в конце – оценить свою деятельность смайликами.
Вера Жернакова из школы № 13 провела урок по «Окружающему миру» во втором классе на тему «Наша дружная семья». Ребята по ее просьбе заранее приготовили рисунки, из которых получилась настоящая выставка, и в течение занятия выяснили, что такое семья, поняли, что общение нужно строить на доверии и взаимном уважении, важно помогать старшим и уметь договариваться друг с другом. Также дети вспомнили о традициях. Оказалось, что у многих принято встречать Новый год в семейном кругу и участвовать в акции «Бессмертный полк» 9 Мая.
В ходе урока Вера Викторовна активно использовала слайды и коротенькие ролики из мультфильмов, которые помогли ребятам найти ответы на поставленные вопросы и даже размяться на физкультминутке.
Анастасия Викторова из школы № 11 на уроке русского языка в четвертом классе ненавязчиво напомнила детям о знаменательной дате, которую мы будем отмечать 9 мая, попросив подчеркнуть подлежащее и сказуемое, объяснить правописание некоторых слов в предложении «Наступила победа, народ встречал воинов с цветами». А для склонения прилагательного по падежам (это и было темой урока) выбрала словосочетание «великая победа».
В целом же на уроке педагог использовала самые разные методические приемы и инструменты: традиционную письменную работу, карточки, словари (одному из мальчишек, у которого оказался с собой смартфон, Анастасия Алексеевна разрешила даже воспользоваться Интернетом, а потом поделиться сведениями с одноклассниками), а также слайды и программу Plickers.
Ребята поднимали бумажные карточки с QR-кодами, отвечая на вопрос педагога, а Анастасия Алексеевна наводила на класс сотовый телефон с установленным на нем мобильным приложением, и статистика ответов моментально выводилась на экран проектора.
В мастер-классах педагоги опробовали свои наработки на членах жюри и коллегах. Так, например, Наталья Гуськова предложила использовать на уроках геометрии оригами. В процессе изготовления изделий из бумаги развивается не только понимание законов точной науки, но и мелкая моторика рук, а значит, и определенные участки головного мозга.
Вера Жернакова организовала работу по группам, попросив коллег проанализировать фрагмент урока. А Анастасия Викторова рассказала, что кроме мобильного приложения Plickers использует видеоскрайбинг и программу DroidCam, которые позволяют создавать опорные схемы и рисунки. При этом работать можно индивидуально или группой, и весь процесс отображается на общем экране проектора.
Подводя итоги, председатель жюри, начальник Управления образования Ирина Ощепкова подчеркнула, что разрыв между участниками был не очень большой.

За открытый урок Вера Жернакова набрала 97,2 балла, Наталья Гуськова – 96, Анастасия Викторова – 89,8. Мастер-класс Анастасии Алексеевны был оценен в 96,2 балла, Натальи Михайловны – в 94, Веры Викторовны – в 79, 4.
По итогам всех конкурсов заочного и очного этапа третье место заняла Вера Жернакова из школы № 13 (280,1 балла), второе – Наталья Гуськова из школы № 8 (287,1 балла), а учителем года стала Анастасия Викторова из школы № 11 (301 балл), которая будет представлять Североуральск на окружном конкурсе.
Председатель городского методического совета Надежда Гольфингер, присутствовавшая на конкурсе, поблагодарила участниц за интересные методы и инструменты, которые они продемонстрировали, и предложила поделиться ими на педагогических семинарах с другими учителями.
Также собравшиеся выразили большую благодарность коллективу школы № 9, который создал комфортные условия для конкурсантов и жюри.